Школьный психолог не должен решать проблемы образовательного характера, которые зачастую не может решить педагогический коллектив психолог не должен решат проблемы учителя, который плохо учит. Психолог в своей работе должен прежде всего ориентироваться на школьника и служить вспомогательным звеном в образовательном процессе школы.
Школьный психолог это специалист, который владеет глубокими знаниями детской психологии, он способен проводить диагностику способностей ребенка и создать благоприятный фон для их реализации в стенах школьного учреждения. Какими принципами должен руководствоваться молодой практикант в своей работе:
- Прежде всего необходимо ознакомить педколлектив школы с основными направлениями работы психолога, сформировать правильное представление о должностных обязанностях школьного психолога и представление той ощутимой пользы, которую может принести такая целенаправленная работа.
- Необходимо произвести диагностическую работу со школьниками и воспитателями в целях формирования плана дальнейших поступательных действий с целью коррекции нарушений психики личности.
- Формирование сотрудничества с педколлективом школы на основе составления общего плана работы, коллективных занятий и программ.
- Анализ проведенных работ и дальнейшая коррекция программ и занятий со школьниками
Таким образом школьный психолог должен в своей работе сначала провести диагностику психологического здоровья ребенка, затем составить план психологической коррекции существующей проблемы, кроме того, психологом должна регулярно проводится профилактическая и консультативная работа со школьниками и их родителями. Диагностическую работу с детьми можно провести при помощи психологических тестов, проведенных в игровой форме. В конечном счете психолог должен выступать связующим звеном между ребенком и педагогом. При прохождении практики в школе студенты могут попробовать диагностировать проблемы психологического характера у детей путем проведения нескольких тестов, а затем следует попытаться составить программу коррекции отклонения. При правильной работе психолога и педагога у ребенка должен происходить личностный рост и осознание своего «Я». В компетенцию психолога входит установление причин плохой успеваемости или немотивированной агрессии у детей. В данном случае к работе следует привлечь и родителей ребенка и только в этом случае можно достичь положительного результата. Повышению компетенции родителей в вопросах воспитания ребенка тоже может способствовать работа школьного психолога.
Прежде чем приступить к подготовке отчета по практике, необходимо собрать нормативные документы, которые будут составлять основу работы. Прежде всего, потребуется устав организации, должностные инструкции, договоры, архивные документы, сводные табели.
Целью практических занятий студентов является формирование первичного опыта работы в определенной области. Практическая работа обеспечивает развитие умений и навыков в специальной сфере деятельности...
Основной целью и задачей любой практики является углубление и закрепление теории, полученной ранее на обучении. Кроме того, студент в реальных условиях сможет получить профессиональные навыки, собрать для себя информацию, необходимую для написания дипломной и преддипломной работы...